EL modulo V del Diplomado en Docencia de la Educación Superior presenta las funciones docentes de investigación en las Instituciones de Educación Superior. Para ello se ha dispuesto hacer una descripción de las relaciones que se forman entre la docencia y la investigación. Así mismo reconocer el rol que tienen las Instituciones de Educación Superior en el Desarrollo de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

El módulo denominado “Estrategias de Aprendizaje en Educación Superior”, correspondiente al DIPLOMADO EN DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ha sido diseñado con la intención de generar espacios de  reflexiones  para  la comprensión de la didáctica de la Educación Superior. En este sentido se buscará que el participante alcance los propósitos mencionados a continuación:

·         Conocer los fundamentos teóricos de la Didáctica de la Enseñanza en Educación Superior.

·         Identificar estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en Educación Superior.

·         Identificar estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo en Educación Superior.

·         Describir  las características y fases de implementación del aprendizaje basado en proyectos en Educación Superior.

·         Describir las características y fases de implementación del aprendizaje basado en problemas en Educación Superior.

El módulo se encuentra estructurado bajo la modalidad de educación semipresencial, consta de cinco (05) temas de aprendizaje de forma correlativa e integradora donde él participante podrá desarrollar aspectos teóricos para  capacitarse profesionalmente para la docencia de la Educación Superior, desde el trabajo asistido por el docente y el trabajo independiente del participante.

Cada temática abordada en los encuentros académicos  está diseñada de forma que el participante pueda ir desarrollando cada una de las actividades propuestas de forma progresiva en la plataforma virtual dispuesta para el diplomado lo que le permitirá el logro de cada uno de los objetivos propuestos de manera específica, de tal manera que al finalizar el modulo estarán capacitados para llevar a efecto lo aprendido.

Saludos Cordiales.

MSC. Eilen Molina.

El Módulo I del Diplomado en Docencia de la Educación Superior tiene como propósito fundamental propiciar el análisis y reconocimiento de la Planificación de la Educación Superior y del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y la identificación de orientaciones y lineamientos para las propuestas curriculares, didácticas y evaluativas en la Educación Superior. 

Este módulo introductorio del Diplomado en Docencia de la Educación Superior tiene como objetivo familiarizar a los participantes con los aspectos fundamentales del programa, proporcionando una visión general de su estructura, objetivos y expectativas. En esta etapa inicial, se presentarán los aspectos académicos y administrativos del diplomado, facilitando la comprensión de los requisitos, cronograma y recursos disponibles. Además, se realizará una orientación detallada sobre el ambiente virtual de aprendizaje, asegurando que los participantes puedan navegar y aprovechar al máximo las herramientas y plataformas digitales que facilitarán su proceso de formación. Este módulo busca crear un espacio de bienvenida y preparación, promoviendo una participación activa y comprometida desde el inicio del diplomado.